FLOWSPARKS kondigt een belangrijke educatieve toevoeging aan voor hun e-Learning suite. Wij hebben het ‘Distributed Practice Effect’, beter bekend als ‘spaced repetition’, geïntegreerd in de FLOWSPARKS-Suite. Hier hebben hebben wij als doel het leren te verbeteren. Dit hebben we gedaan met de belangrijkste eigenschappen van ons SaaS-product in gedachten: eenvoudige creatie, geen administratieve overbelasting en geen vereiste kennis van instructieontwerp.
Wat is gespreide herhaling?
Als je nieuwe informatie wilt onthouden, dan kan gespreide herhaling wel eens de sleutel zijn. Het is een leertechniek waarbij je de leerstof herhaalt, maar dan verspreid over steeds grotere tijdsintervallen. Dus als je nieuwe kennis op wilt doen en het ook echt wilt onthouden, overweeg dan om gespreide herhaling toe te passen. Het vergt misschien wat extra moeite, maar het kan uiteindelijk veel effectiever zijn dan het herhalen van informatie in één keer.
Hoe werkt gespreide herhaling?
Hoe werkt dit? Spaced repetition is een effectieve leertechniek die gebaseerd is op het spacing effect. Het idee is dat herhaling essentieel is voor het registreren van nieuwe informatie in ons langetermijngeheugen. Door de herhaling te spreiden, krijgen onze hersenen de tijd om de informatie vast te houden. Hierdoor is de kans groter dat we de informatie ook in de toekomst kunnen onthouden. Het vergt misschien wat extra moeite, maar het kan uiteindelijk veel effectiever zijn dan het herhalen van informatie in één keer.
Wat zijn de voordelen van gespreide herhaling?
Spaced repetition heeft enorm veel voordelen bij het gebruik ervan, zoals:
1. Betere retentie
Door gespreide herhaling van de te leren informatie hebben de hersenen meer tijd om de informatie te consolideren, waardoor de kans groter wordt dat deze in de toekomst wordt onthouden.
2. Bespaar jezelf wat tijd
Door je te concentreren op de informatie die het meest versterking nodig heeft, kan je met gespreide herhaling efficiënter leren. Bijgevolg kan je korter studeren en meer informatie vasthouden.
3. Verbeterde efficiëntie
Jij kan jouw leerproces optimaliseren en voorkomen dat je tijd verspilt aan informatie die je al goed kent door je te concentreren op de stof waar je het moeilijkst mee hebt.
4. Minder dingen vergeten
Door informatie met gepaste tussenpozen te versterken, kan gespreide herhaling helpen voorkomen dat je kennis vergeet. Dit is vooral nuttig voor vakken die memorisatie vereisen, zoals het leren van talen of medische studies.
Hoe voegt FLOWSPARKS dit toe aan e-Learning?
Met de FLOWSPARKS-Suite beschik je over alles wat je nodig hebt om de inhoud aan jouw gebruikers aan te bieden. Maar dit is niet genoeg: je moet de deelnemers ondersteunen om hun kennis actief te gebruiken via gespreide herhaling.
FLASHCARDS
Met onze auteurstool en de bijhorende learning formats kun je nu al je kennis verdiepen. De werking van de zogenaamde FLASHCARDS is simpel: deelnemers beantwoorden verschillende meerkeuzevragen om hun kennis bij te spijkeren. Het doel is om de kaarten zo snel en correct mogelijk te beantwoorden en daarmee de kaarten te ‘verslaan’. Direct na het beantwoorden van een vraag, ontvangt de deelnemer feedback om het leereffect te versterken. Als je een vraag fout beantwoordt, wordt deze teruggeplaatst in de ‘pool’ en op een later moment tijdens de activiteit opnieuw getrokken. Om het element van gamification te integreren en deelnemers te motiveren, kun je een ranking toevoegen. Zo kunnen deelnemers hun collega’s uitdagen: wie kan de vragen het snelst beantwoorden?
Hoe hebben we de “spaced repetition”-strategie toegepast in het FLASHCARDS-learning format en hoe werkt dit precies?
Bij het gebruik van FLASHCARDS wordt er gestart met het willekeurig stellen van vragen. Wanneer alle vragen correct beantwoord zijn, verschijnt er een pauzepagina. Na een bepaald aantal dagen wordt de deelnemer gevraagd terug te keren naar het programma. Hier worden de vragen opnieuw gesteld en moet de deelnemer deze opnieuw correct beantwoorden. Het aantal keren dat een vraag correct beantwoord moet worden, hangt af van de gekozen strategie en kan één, twee of drie keer zijn (dit is beter bekend als het Leitner-principe).
Dit proces herhaalt zich meerdere keren, afhankelijk van de ingestelde recall-momenten. Voor elk herinneringsmoment wordt het ‘Leitner’-principe gebruikt, wat betekent dat als de deelnemer het antwoord weet, de vraag minder vaak zal terugkomen. Als de deelnemer moeite heeft met het beantwoorden van de vraag, zal deze vaker terugkomen om zo de kennis van de deelnemer bij te spijkeren.
Hierboven zie je het ideale schema voor ‘spaced repetition’, waarmee je je kunt voorbereiden op een examen dat een week na de laatste herinnering plaatsvindt. Het begint met het vragen aan de deelnemers om een ‘pool’ van vragen te beantwoorden, waarbij ze elke vraag twee keer achter elkaar moeten oplossen voordat deze uit de willekeurige loting wordt genomen. Als de deelnemers zeven dagen later terugkeren, hoeven ze slechts één correct antwoord per vraag te geven. Als ze na 28 dagen terugkomen, moeten ze de vragen opnieuw twee keer achter elkaar oplossen voordat ze als “klaar” worden beschouwd. Dit resulteert op dag 28 in een eindpagina waarop ze worden gefeliciteerd met het voltooien van de activiteit.
Deze strategie is geïntegreerd in de FLOWSPARKS auteurstool, waardoor je er zeker van bent dat je deelnemers alle belangrijke elementen zullen onthouden.
Op zoek naar een SaaS e-Learning platform met ingebouwde spaced repetition?
Is jouw organisatie op zoek naar een SaaS-leerplatform waarin spaced repetition is ingebouwd? Vraag hier jouw gratis demo aan om te zien wat FLOWSPARKS voor u kan betekenen.