Welk type van productie organisaties zijn op zoek naar e-Learning oplossingen?
Dit kunnen organisaties zijn die actief zijn in de zware industrie of in de lichte industrie. Die goederen produceren om B2B of rechtstreeks aan de consument te verkopen.
Wat is de doelgroep voor leren binnen deze productie organisaties?
Eerst en vooral zijn er de eigen werknemers, zowel arbeiders als bedienden. Door de aard van de organisaties komen ook heel wat externe gebruikersgroepen in aanmerking als het gaat om het geven van digitale opleidingen. Denk maar aan aannemers die op een veilige manier onderhoudstaken op de site moeten uitvoeren of bezoekers die opgeleid moeten worden in basisprocedures in geval van nood.
Tegelijk wil Bridgestone kennisdeling in de hele organisatie bevorderen en promoten, zodat mensen elkaar inspireren en best practices delen. “We stelden vast dat heel wat landen op eigen initiatief vergelijkbare e-Learningmodules aan het ontwikkelen waren en daarom zijn we de mogelijkheden aan het bekijken om de respectievelijke best practices onderling te delen. En omdat we geen gecentraliseerde tool hadden en trainingen enkel lokaal gedeeld werden en niet wereldwijd, wisten we niet wat er beschikbaar was.”
Benieuwd hoe ze dit aanpakken? Lees customer case.
Met FLOWSPARKS kun je zelf eenvoudig en snel e-Learning ontwikkelen in meer dan 30 talen. De didactisch onderbouwde Learning Formats en templates maken het mogelijk voor zorgprofessionals om zelf hun kennis te digitaliseren. Hierdoor wordt de doorlooptijd voor het ontwikkelen van nieuwe modules een stuk korter, ziet alles er grafisch perfect uit en is de informatie altijd accuraat. Zo bereik je meer in minder tijd. Bekijk hier hoe je tot 90% van je tijd kan besparen bij het maken van e-Learning.
Bij leren gaat het niet alleen om kennisoverdracht. Voor een verandering in de praktijk zal je ook de vaardigheden en houding moeten trainen. De FLOWSPARKS auteurstool biedt een ruime keuze aan van oefeningen en templates met elk een eigen leerdoel voor ogen. Door deze diversiteit te gebruiken in je leerprogramma, zorg je ervoor dat je de gewenste situatie in de praktijk bereikt. Ook kunnen de digitale trainingen gebruikt worden ter voorbereiding van praktijksessies.
Maak programma’s op maat voor individuen of bepaalde functieprofielen. Door modules deadlines te geven en blended learning programma’s op te zetten, heb je de flexibiliteit die je zoekt. De rapportages in het LMS geven je inzicht in individuele- en groepsresultaten. Hierdoor ben je compliant en kun je voldoen aan de vraag van zorgverzekeringen en andere instanties. Daarnaast geven de rapportages ook inzichten voor managers of bijvoorbeeld de HR-afdeling van je organisatie.
Er bestaan natuurlijk al veel digitale modules over de onderwerpen die binnen de zorg aan bod komen. Combineer daarom zelf ontwikkelde content met bestaande content van externe aanbieders tot één compleet programma. Dit bespaart tijd!
Hoe makkelijk zou het zijn als je één module als basis kan gebruiken voor andere modules? Met kleine aanpassingen is een module ook meteen bruikbaar voor andere niveaus of functieprofielen. Denk aan een e-Learning module over privacy en patiëntgegevens die met minimale aanpassingen zowel geschikt is voor een arts als een receptionist of schoonmaker.
Geef iedereen binnen de organisatie toegang tot specifieke e-Learning modules of kies ervoor om bepaalde procedures te digitaliseren tot eenvoudig te bekijken modules. Dit is niet alleen duurzaam, maar zorgt er ook voor dat updates altijd in real-time zichtbaar zijn en u zelf eenvoudig aanpassingen kunt doen.