Wat is digitaal leren

Digitaal leren heeft veel verschillende gezichten, dus het is moeilijk om één enkele definitie te geven. Maar het wordt vaak gedefinieerd als het opdoen van kennis en vaardigheden via digitale technologie, bijv. computers, tablets, smartboards, smartphones. Ook hier kan de vorm sterk variëren, afhankelijk van de behoeften. Het bestaat in verschillende vormen zoals e-learning, webinars, MOOC's (Massive Open Online Courses), apps, VR-oefeningen, games, websites, e-books, podcasts,... Welke vorm je kiest, hangt vaak af van de inhoud die je wilt overbrengen, het doelpubliek en het einddoel dat je wilt bereiken. Het voordeel van digitaal leren is dat het veel flexibiliteit en vrijheid biedt. Je kunt leren op elke plaats en op elk apparaat, op elk moment.

Wat zijn belangrijke kenmerken van digitaal leren?

De E-Learnings van FLOWSPARKS zijn een perfect voorbeeld van digitaal leren. Binnen FLOWSPARKS hebben we onze eigen definitie van een e-Learning en deze bevat belangrijke kenmerken. Dit zijn de belangrijkste:

• Zelfgestuurd: Een deelnemer kan de inhoud zelfstandig doorlopen en heeft geen instructeur of trainer nodig om de inhoud te begrijpen. De deelnemer is dus niet langer afhankelijk van een andere persoon om te leren.
• Digitaal: leren is 24/7 beschikbaar, overal en op elk apparaat. Er zijn dus geen grenzen meer aan waar en wanneer er geleerd kan worden.
• Klantspecifieke inhoud: Op basis van het expertisegebied van de klant bouwen we de e-Learning. We leveren geen kant-en-klare content, maar geven organisaties de tools om de e-learning zelf te bouwen. Omdat de organisatie het zelf bouwt, sluit het dus aan bij de expertise en interesses van de deelnemer.
• Specifieke doelen: we zetten niet alleen een digitaal pad op. We zetten niet zomaar een digitaal traject op. We willen een bepaald doel bereiken met digitaal leren. Wat dat doel is, verschilt per organisatie. Bijvoorbeeld: inspiratie opdoen voor een mountainbikeroute, bewustzijn creëren rond de gedragscode, leren werken met bepaalde software, kennis rond veiligheid vergroten om het aantal ongevallen op locatie te verminderen, ... .

Tips voor het implementeren van digitaal leren

Om deze blog af te ronden, willen we je een paar tips geven over het implementeren van digitaal leren binnen jouw organisatie:

• Aansluiten op voorkennis:Onderzoek wat deelnemers al weten en wat ze nodig hebben. Bouw voort op deze voorkennis. Optioneel kun je een adaptief leerpad opzetten, zodat elke werknemer het gevoel heeft dat de e-learning is afgestemd op zijn/haar behoeften. Dit zal de motivatie van de deelnemers sterk verhogen.
• Interactie blijft noodzakelijk: bouw ook interactie in je leertraject in. Laat medewerkers samen hun e-Learning afwerken, bouw momenten in waarop mensen met elkaar moeten overleggen of samenwerken, activeer deelnemers met oefeningen, ... Maar ook interactie is nodig: activeer deelnemers met vragen, laat ze op dingen klikken, voorzie reflectievragen, ... .
• Onderdeel van blended learning: zorg ervoor dat het deel uitmaakt van een groter leerproces. Combineer je e-Learnings of digitale oefeningen met echte live contactmomenten of praktische oefeningen. Als men het nog eens in de praktijk kan proberen, of erover kan praten met collega's, is de retentie groter.
• Variatie: Zorg voor variatie in je aanbod. Zorg voor variatie qua onderwerp, maar ook qua vorm. Hoe groter het aanbod, hoe groter de kans dat iedereen iets vindt dat bij hem of haar past.

Wil je digitaal leren implementeren binnen je organisatie?

Is jouw organisatie op zoek naar een digitaal leerplatform? Vraag hier je gratis demo aan of deel je tips met ons op social media door @FLOWSPARKS te taggen of de hashtag #FLOWSPARKS te gebruiken.‍

Vraag een demo aan