.png)
Op de meeste L&D-events krijg je slides. Hier connecteer je met collega's uit het werkveld.
In éen middag hoor je rechtstreeks van het L&D-team bij Royal SMIT en andere organisaties: hoe ze tientallen jaren aan vakkennis hebben vastgelegd voordat die de deur uitliep, hoe ze medewerkers laten leren in de flow van het werk, en wat dat concreet opgeleverd heeft op de werkvloer. Georganiseerd door FLOWSPARKS. Voor iedereen in L&D - of je nu met FLOWSPARKS werkt of niet.
Ontmoet onze sprekers
Jeanine Habraken
Het Learning & Development team van Royal Smit Transformers werkt aan het toekomstbestendig maken van vakmanschap in een technische productieomgeving met meer dan 110 jaar aan kennis en ervaring. Onder leiding van Jeanine bouwt het team aan een sterke L&D-organisatie.
Mieke Blatter
Al bijna 20 jaar werk ik bij FLOWSPARKS: gestart als Learning Developer, later Projectmanager en vandaag ook Customer Success Coach. Ik help klanten het maximale uit het platform halen, begeleid leertrajecten en denk mee met L&D-teams. Persoonlijke samenwerking en co-creatie staan voor mij centraal.
Olaf Donders
Met veel plezier werk ik al 20 jaar bij FLOWSPARKS als Project Manager en Customer Success Coach. Samen met klanten realiseer ik uiteenlopende online leertrajecten, van zorg tot onboarding en finance. Wat mij drijft is co-creatie en samenwerking, met steeds één doel: leeroplossingen die echt landen bij de lerende.
Menno Jansen
Menno Jansen heeft meer dan dertig jaar ervaring met advisering, trainingen en simulaties rond leiderschap, crisismanagement en organisatieontwikkeling. Hij zoekt steeds naar vernieuwende methodes die continu leren stimuleren. Vandaag richt hij zich op strategische crisisteams, van brandweer tot bestuurders. Creatieve leer- en simulatievormen vormen de basis.
Ontdek de presentaties
🎤 Hoe Royal SMIT 110 jaar vakkennis vastlegde voordat het de deur uitliep met Jeanine Habraken, Christine Blok, Ruben Ottens en Abe Ten Brinck van Royal SMIT
Hoe bouw je een L&D-organisatie in een technische omgeving waar kennis vooral impliciet is en verspreid zit over ervaren medewerkers?
In deze sessie laten we zien hoe FLOWSPARKS bij Royal Smit Transformers een centrale rol speelt in het structureren, vastleggen en toegankelijk maken van meer dan 110 jaar aan vakkennis. We nemen je mee in onze aanpak: van het opzetten van een leerfundament tot het ontwikkelen van concrete leeroplossingen.
Daarna zoomen we in op ons opleidingscurriculum voor operations. Hier werken monteurs gericht aan essentiële skills via een combinatie van online leren, oefenen in de praktijk en beoordeling. Alles is met elkaar verbonden in een gestructureerd programma op FLOWSPARKS, waarin leren en werken samenkomen en monteurs zich in de praktijk ontwikkelen tot vakmensen.
🎤 Zelfgestuurd leren: hoe te implementeren in jouw organisatie? met Mieke Blatter en Olaf Donders van FLOWSPARKS
In deze interactieve sessie gaan we elkaar inspireren over het belang van zelfgestuurd leren, ook vaak on-demand leren genoemd. Leren waar, wanneer en hoe het past bij de lerende zelf, krijgt steeds meer aandacht binnen organisaties. Aan de hand van stellingen en directe interactie ga je aan de slag met herkenbare uitdagingen rond on-demand leren.
Olaf en Mieke delen inzichten, ervaringen en voorbeelden van zelfgestuurd leren. Door ervaringen maar ook overdenkingen met elkaar uit te wisselen, merk je hoe waardevol het is om van elkaar te leren.
Nadien ontvang je een SMARTMAGAZINE met de belangrijkste inzichten, ideeën en tips die tijdens de sessie zijn ontstaan. Een open en interactieve sessie voor iedereen die mee wil nadenken over het faciliteren van leren tijdens de dagelijkse werkpraktijk. Herkenbaar en inspirerend.
🎤 Crisismanagementtraining: hoe onderhoud je cruciale kennis voor zeldzame noodsituaties? met Menno Jansen van COT-Instituut voor Veiligheid en Crisismanagement
Menno neemt je mee in zijn ervaring met het opleiden in crisismanagement. Hoe leer je mensen omgaan met situaties die zich zelden voordoen? En welke middelen zet je daarvoor in? Hij laat zien hoe een door COT/Berenschot ontwikkelde crisisgame in FLOWSPARKS daarbij helpt, en waarom blended learning essentieel is om kennis blijvend paraat te houden, zeker wanneer deelnemers weinig tijd hebben. Zijn sessie is inhoudelijk én interactief. Misschien ontdek je dat er in jou een crisismanager schuilt. Of juist niet. En ook dat inzicht is waardevol, want liever kom je daar achter vóór het erop aankomt. Maar hoe doe je dat?