FASTLANE

Adaptief leren

screenshots-fastlane

Met FASTLANE kun je adaptieve e-Learningprogramma’s aanbieden die rekening houden met het kennisniveau van een individuele deelnemer.

screenshots-fastlane

Waarom FASTLANE?

In sommige gevallen verschilt het kennisniveau van deelnemer over een onderwerp. Dit verschil kan heel groot zijn. Zo zijn er deelnemers die alle benodigde kennis paraat hebben, maar ook deelnemers die nog een laag kennisniveau hebben over het onderwerp. In dat geval kun je iedereen alle kennis aanbieden of per deelnemer specifieke content klaarzetten.

Test vooraf het kennisniveau van de deelnemer
De eerste stap van een FASTLANE is de adaptieve intaketest. Een deelnemer kan aan de start van zijn e-Learningprogramma kiezen of hij het hele programma wil doorlopen (bijvoorbeeld nieuwe medewerkers) of eerst een intaketest wil maken. Deze intaketest bepaalt waar de deelnemer vrijstellingen voor krijgt.

Het doel is inzicht te krijgen in het startniveau van de deelnemer, die kan dus niet zakken of slagen. Als de deelnemer een laag startniveau heeft, dan ontdekt de intaketest dit snel zodat deze niet onnodig lang duurt.

Vrijstelling voor wie een hoger kennisniveau heeft
De vrijgestelde programmaonderdelen hoeven niet doorlopen te worden en zo kan een deelnemer met een gevorderd kennisniveau versneld zijn programma doorlopen. Zakt een deelnemer voor de eindtest? Dan ziet hij op het programmaoverzicht welke stukjes inhoud hij kan bekijken voordat hij een nieuwe poging doet om de test te maken.

Voor de organisatie
EFFICIËNTIE

Een aangepast leertraject:

  • checkbox
    Voor terugkerende informatie
  • checkbox
    Doelgroepen met groot verschil in kennisniveau
  • checkbox
    Ideaal voor refresh of compliancy topics
  • checkbox
    Intaketest bepaalt het kennisniveau en traject
  • checkbox
    Iedereen eindigt op hetzelfde niveau

Voor de deelnemer
TIJDSWINST, FOCUS OP ONGEKENDE INHOUD

Een aangepast leertraject:

  • checkbox
    Vrijstellingen indien de kennis voldoende is
  • checkbox
    Of de volledige cursus om verder bij te leren
  • checkbox
    Snellere doorloop van de module
  • checkbox
    Alle cursussen voor iedereen beschikbaar
  • checkbox
    Minder frustratie
  • checkbox
    Iedereen eindigt op hetzelfde niveau

Over adaptief leren

Bij adaptief leren bepaalt het kennisniveau van de deelnemers wat en hoe ze leren. Niemand is hetzelfde en niet iedereen past dezelfde maat. Dus waarom 1 leerprogramma aanbieden aan alle unieke deelnemers van je organisatie?

Adaptief leren, of gepersonaliseerd leren, is gebaseerd op het kennisniveau van elk individu en past het aanbod van verplichte modules daarop aan. Als je deelnemers bedreven zijn in een bepaald onderwerp, kunnen ze hun tijd en moeite steken in iets anders dan de aangeboden opleidingsmodule. Aan de andere kant wil je mensen die minder goed thuis zijn in een onderwerp de kans geven om op hun eigen niveau en tempo te leren.

Bij digitaal leren denken we vaak dat de "persoonlijke" benadering verdwijnt. Toch kunnen we ervoor zorgen dat een deelnemer een unieke, gepersonaliseerde leerervaring krijgt met adaptieve programma's. Bij deze programma's gaat het erom het leerproces af te stemmen op elk individu.

Met de juiste adaptieve leersoftware begint het programma met een intaketoets waarbij de kennis van de deelnemer per onderwerp wordt getest. Na het maken van de intaketoets worden de modules van de programma's waarvan is vastgesteld dat er "kennis ontbreekt" gemarkeerd als verplicht voor deelnemers. Deelnemers die hoog scoren voor bepaalde modules, worden vrijgesteld om deze te volgen. Aan het einde van het programma beginnen de deelnemers aan een afsluitende kennistoets.

Kies software waarmee je gemakkelijk een adaptief programma kan opzetten. Als je de juiste tool vindt, is adaptief leren een goede oplossing voor een gepersonaliseerd leertraject in een digitaal programma.

Adaptief leren kan een handmatige actie zijn of geautomatiseerd worden door software. Bij een handmatige actie:

  • Maakt een trainer een selectie van de juiste modules voor de individuele deelnemers
  • Hebben de deelnemers zelf invloed op de volgorde van het programma door vragen te beantwoorden en zo hun eigen leerpad uit te stippelen.

Bij geautomatiseerd adaptief leren bepaalt de software aan de hand van een toets met vragen welk leerpad gevolgd moet worden.

Er zijn verschillende situaties waarin adaptief leren kan worden gebruikt. Eén daarvan is opfriscursussen. Denk aan een compliance of privacy module die jaarlijks herhaald moet worden. Sommige deelnemers zoals nieuwe medewerkers moeten waarschijnlijk de volledige cursus doorlopen, terwijl andere deelnemers tijd besparen en alleen geïnformeerd worden over de dingen die ze vergeten zijn.

De manieren waarop je adaptief leren kan implementeren in je e-Learning programma, hangt af van de software tool die je gebruikt. Met FLOWSPARKS kunt u adaptief leren implementeren door te kiezen voor de Smart programma's FASTLANE of CROSSROADS.

Een deelnemer kan het programma tussentijds afsluiten en op een later moment opnieuw starten. Hij ziet zijn voortgang doordat visueel duidelijk is welke content doorlopen is of waar vrijstelling voor verdiend is. Deze visualisering helpt je deelnemer overzicht te bewaren en stimuleert om de cursus succesvol af te ronden.

 

Ook benieuwd welke andere programma’s er zijn om digitaal leren succesvol in te zetten? Ontdek de inspirerende en activerende Smart Programs van FLOWSPARKS.

 

Bekijk andere mogelijkheden